12. Kalkınma Planı kapsamında okul bazlı performans değerlendirme sistemine geçilerek, gelişmişlik düzeyi düşük olan okulların okul gelişiminin düşük olmasının nedeni analiz edilecek ve gerekli önlemler alınacaktır.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın onayının ardından Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne sunulan ve 2024-2028 dönemini kapsayan 12. Kalkınma Planı’nda okul öncesi eğitim, okulların geliştirilmesi ve okullardaki teknolojik altyapı gibi konular yer aldı.
Bu bağlamda çocukların kaliteli, evrensel ve ücretsiz eğitime erişimlerinde fırsat eşitliği sağlanacaktır. Okul öncesi eğitime erişimin artırılması için gerekli fiziki ve beşeri altyapı oluşturulacak.
Kaliteli okul öncesi eğitime erişimi kolaylaştırmak amacıyla, ekonomik ve sosyal gelişmişlik düzeyleri dikkate alınarak öncelikli bölgelerin ve ailelerin ihtiyaçlarına yönelik farklı modeller üzerinde çalışmalar yapılacaktır.
Öğrenciler arasındaki başarı farkı ve okullar arasındaki kalite farkı azaltılacak, tüm okullarda nitelikli ve kapsayıcı eğitim hizmeti sunulacak, bu amaçla insan kaynağının niteliği artırılacak, ailelerin ihtiyaç duyduğu eğitim ve öğretimi kolaylaştıracak eğitim faaliyetleri yaygınlaştırılacak. eğitim sürecinin değerli bir parçasıdır, bu bağlamda daha fazla katkı sağlamak.
Okul bazlı performans değerlendirme sistemine geçilerek, gelişmişlik düzeyi düşük olan okulların okul gelişiminin düşük olmasının nedeni analiz edilecek ve gerekli önlemler alınacaktır. Uygulanan telafi ve destekleyici eğitim programlarına yönelik aktif bir izleme ve değerlendirme sistemi oluşturulacak ve bu programlar öğrenci ihtiyaçları dikkate alınarak yeniden yapılandırılacaktır.
Her öğrencinin akademik ve sosyal faaliyetlerinin kayıtlarını tutan ve aşamalar arasında öğrenme sürecinin takip edilmesini sağlayan e-Öğrenci belgesi oluşturulacak. Destek programlarına yönelik öğrenci rehberlik programları etkinleştirilecek ve bu yönlendirmelerde öğrencilerin duygusal ve sosyal gelişim alanları dikkate alınacak ve destek programları erken yaşlarda uygulamaya konulacaktır.
Kaliteli eğitime erişimde fırsat eşitliği sağlanacak. Okul dışındaki çevresel faktörlerden kaynaklanan farklılıkların kaliteli eğitime erişim üzerindeki etkisini ortadan kaldırmak amacıyla sağlanan eğitim takviyeleri ve burslar, amaca yönelik programlar olarak hayata geçirilecek ve bu desteklerin kaliteli eğitime erişim üzerindeki etkisi analiz edilecektir.
Kız çocukların eğitime katılımını, devamını ve eğitimini tamamlamasını engelleyen faktörler analiz edilerek okul terklerinin önlenmesine ve okula kayıt, devam ve tamamlama oranlarının artırılmasına yönelik program, proje ve uygulamalar geliştirilecektir.
Ölçme ve değerlendirme sistemi geliştirilecek
Bireyin gelişimini esas alan, uzun vadeli öğrenme sürecini içeren bir ölçme ve değerlendirme sistemi oluşturulacaktır. Ölçme ve değerlendirme sistemi eğitimin her kademesinde yeterlilik esasına göre yapılandırılacaktır. Ölçme ve değerlendirmede bilgi ve iletişim teknolojileri aktif olarak kullanılacaktır. Ulusal izleme araştırmalarına yönelik mevzuat altyapısı oluşturulacaktır.
Türkçenin gerçek ve keyifli kullanımını geliştirmek amacıyla dört temel beceriyi değerlendirecek ölçme araçları geliştirilecektir. Eğitim sistemi olağanüstü durumlara karşı daha güçlü ve esnek hale getirilecek. Kişiselleştirilmiş öğrenme sistemi etkinleştirilecek ve uzaktan eğitim altyapısı iyileştirilecek. Aşırı durumlarda, eğitimin kesintiye uğramasının öğrenme kayıpları üzerindeki etkisini telafi etmek için telafi edici çalışmalar yapılacaktır.
Olağanüstü durumlarda uygulamalı eğitimde ölçme ve değerlendirmenin sürdürülebilir hale getirilmesi amacıyla yöntemler çeşitlendirilecek, iş başında eğitim ve uygulamaya dayalı sınavlar dijital ortamda gerçekleştirilecektir. Eğitimde teknolojinin doğru kullanımı sağlanacak, teknoloji okuryazarlığı artırılacak ve teknoloji kullanımından kaynaklanan eşitsizlikler azaltılacaktır. Okullarda fiber altyapı ve etkileşimli tahta kullanımı yaygınlaştırılacak.
